「にっこりピアノコンサート①」が終わったところで、次回準備をする私自身のため、これから発表会をしようと思っている先生のために「発表会に向けて準備するもの、事」をリストにしてみようと思う。

①出演者と発表する曲。

出演者、発表する演目があっての発表会です。先生自身でプログラムを作成するなら出演者や曲を最終決定する時期が２週間前くらいまで伸ばせます。業者さんにお願いするなら一カ月前には構成まで終わらせてないと間に合いません。

②発表会のテーマやタイトルなど。

季節や行事、作曲家や国などのテーマを意識した演目やプログラム構成にするとか。発表会の名前（私の教室だと”にっこりピアノコンサート”）、ホールで表示する教室の名前など。看板を出してない先生だと教室名が決まってない方もおられると思います。

③会場の予約手続き

予算、開催時期に合わせて会場を実際に下見させてもらいながら選定する。出演者人数とホール収容人数の兼ね合いも大事。ガラガラでも混雑してても微妙。私は１家族あたり１０人来る計算、1/4~1/2余白がある感じで大きさを選択しています。ホール担当の人柄も結構大事。横柄な担当だと余計なストレスになります。調律をしないと使えないか？調律師はこちらで選べるのか？などもポイント。会場によって予約できる時期が違うので早めに確認していた方が無難。いい会場を見つけても空いてなかったら使えませんからね( ;∀;)余裕があるならリハーサル用の時間も確保できると初めての生徒さんは安心できますね。

後、保護者の方に土日の学校行事と重なっていないか確認しておくのも大事。発表会と運動会の日が重なったりしてたら大変です。

④会費を決める

会費の相場的には１万円～ってところでしょうか？大手音楽教室だと一曲弾くだけで￥12000位だった気がします。でもここは先生の考え方次第でしょうね。特別な時間、経験、空間を演出したいからいいピアノを使って装飾も派手にして会費は高めに設定するのもアリだと思うし、できるだけシンプルにして予算も最小限に抑えようというのもアリだと思います。今回の私は会費￥10000で出演基本２回、会場はお手頃な所でピアノもお手頃。ステージ装飾も記念品にして、生徒になるべく還元できるよう予算を組みました。

⑤写真撮影を依頼する。

今はみんなカメラ、ビデオを持っていてプロに頼まなくてもいいんじゃ？と思う先生もいらっしゃるかもしれません。でも、頼んだほうがいいです！！一度カメラマン無でやったことがある私が断言します。頼むべきです！カメラマンの完璧な演奏中の写真がもらえるので保護者は子供のステージに集中できます。集合写真もしっかり視線のあったものがゲットできるので安心です。保護者カメラだと、どうしても子どもたちの意識がバラバラになりがちです。何回も「次はこっちー」ってなりますからね。そして、発表会当日の先生はビックリするほど忙しいので自分の写真が無くなります(‘ω’)ノ誰かにお願いしておけばいいのかもしれませんが、カメラマン依頼しておけば写真の確保やトラブルは全部解決しますよ。

料金はソロ写真＋集合写真の値段のところが多いです。生徒の人数によって出張料が必要になることもあるので要確認ですね。

⑥ステージの装飾依頼をする。

せっかくの発表会。ステージの上はピアノだけ、というのは少し寂しいですね。花や風船、手作りの背景を工作するなどいろいろ方法があるので何か装飾することをお勧めします。一昔前だとピアノの横に大きな花飾りを置くのが定番でした。最後にバラして片づけるのが面倒なんですよね、あれ。小さな鉢植えを生徒の人数分ステージに置いて飾りにしてそのまま持って帰ってもらったりもしましたが、今私はヘリウム入り風船一択です(^^♪風船はゴミがでないので掃除がいらない。ステージの上の方もにぎやかになる。記念品として持って帰ってもらえる。ガスを補充すれば長く楽しめる。挨拶の目印用の風船オブジェはアナウンスしてくれた子にプレゼントしました。

⑦プログラム作成、印刷依頼

生徒さんが多いと自作するのが大変になるのがプログラム作成。生徒さんが30人を超えるとA4に収まらなくなってくるでしょうか。字が小さいのも読みづらいですしね。印刷業者さんによってお願い出来る事や条件がいろいろ変わるので余裕をもって情報収集しておきましょう。私はまだ人数が少ないので表紙をワード、中はエクセルで作りました。自分で作れるスキルがあると融通が利くので便利です。

⑧保護者、生徒さん向けの「発表会開催のお知らせと参加申込書」

これは必須ですね。発表会の場所や時間、会費を明記して参加申込書と会費を預かります。申し込みしていたけれど急に参加できなくなった時に会費を返金するかどうかも提示しておけばトラブルを避けられます。

とりあえず発表会の形式的な準備はこんな感じでしょうか。書き出してみるとまあまあありますね（笑）後はレッスンしながら閃いたアイデアや細々としたことを練り上げ形にしていくのですが・・それはまた次回書きますね。

明けましておめでとうございます。ピアノで遊べる子を育てる「おちピアノ教室」おちふみのです。昨年中も皆さまからのご協力、ご支援で教室運営がスムーズに進みましたしピアノレッスンに通ってくれる生徒さんも随分増えて賑やかな毎日になりました。本当にありがとうございました。

そして今年は４月２１日に発表会を予定しています。生徒さんそれぞれの個性や持ち味が生きるように選曲し、すでに練習に入っています。あと３か月で完成できるよう生徒さんを私とお家の方で支えつつ応援し見守りたいと思います。

ちなみにあと１０人程で通常レッスン枠が一杯になりそうなので、私の教室が気になっている方はお早めにお問い合わせくださいね。＾＾

さて昨年１１月に「発達支援コーチ中級」の認定試験に合格しました。発達支援コーチとは何ぞや？をざっくり説明すると

遊びを通した身体アプローチで発達障害を治しちゃうよ！！

っていう新しい視点の資格です。

「発達障害は治らないので一生お付き合いしてください。」というのがまだまだ医療や支援団体での通説です。でも、発達障害というのは神経伝達を良くしていけば治っていくという結果がどんどん聞こえてきています。ウチの息子達も実際に身体アプローチで学校生活で困る事が減っています。

「うちの子、発達障害かも？」「発達障害と宣告されて将来に絶望しか感じられない」と悩んでいるおうちの方、私の「原始反射統合セッション」をぜひ体験してみてほしいです。セッション中からお子様の様子が変化するのをおうちの方自身で実感できると思います。お子様の発達がどこでつまづいているのか、どうすればいいのか。療育やデイサービスに通わなくてもおうちでできる今現在お子様に必要な遊び、動き、マッサージをお伝えします。

この発達支援コーチの講座に出会うまでは病院で宣告された「息子さんの発達障害は治りません。環境を整えてなるべく刺激をしないように、失敗体験をしないように穏やかに暮らせるようにしてください」と言われて息子の将来に絶望しかなかった。どれだけ自分を責めたり、悲観して泣いただろう。

今もきっと発達障害を宣告されて絶望しているおうちの方、沢山いると思う。各学校に通級が配置されたり「適応指導教室」やデイサービスが沢山あるから需要もそれなりに増えているんだと思う。

あの頃の私のように苦しく辛い思いを抱えている保護者の方、子ども達を私は助けたい。救いたい。未来は切り開けるし希望がいっぱいあるって伝えたい。あんな苦しい思いは誰にもしてほしくない。後戻りもできない、出口のない暗いトンネルをずっと進んでいる親子のためにそのトンネルの先をぶち壊して光を注いであげたい。

あなたの「支援者」は発達障害を治そうとしてくれていますか？困ってる子どもやあなたの状態を改善しようとしてくれてますか？

発達障害を治したい方、お待ちしています。前へ進みましょう。

今年は発達障害を治していく「原始反射統合セッション」、発達のつまづきを無くして整えるリトミック「親子deにっこり♪うたってあそぼ♪」にもチカラを入れていこうと思います。

何だか熱い決意表明になりましたが、こういう熱い思いでレッスン、セッションに取り組んでいます。今の生徒さんたちとは今以上に信頼関係を築いていきたいし新しい出会いも楽しみにしています。みなさんに沢山良いことが訪れますようお祈りして今年初めのあいさつにさせていただきます。